ESCUELA COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL SUR TALLER DE COMUNICACIÓN DOS DÉCIMA NOVENA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.4.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): Bautista Ramirez Cecilia
GRUPO: 618 FECHA: 14-03-10
MENSAJES CULTURALES Y EDUCATIVOS.
Práctica Uno del tema: 2.4. Mensajes culturales y educativos
INDICACIÓN: Después de leer el texto de “Mensajes culturales y educativos” y consultar distintas fuentes de manera individual, en hojas distintas de este texto, responde brevemente a las siguientes preguntas y presenta las actividades que se piden:
¿Cómo definimos al concepto de cultura?
equivale a la formacion, humanizacion, socializacion etc. Es el progreso para el desarrollo intelectual en los individuos de los pueblos. Tambien es accion o proceso de cultivar, es un estado de lo que ha sido cultivado.
¿Cuál es la relación del arte y la cultura?
en el que arte es una expresion de la cultura, expresa conocimientos generales en cuanto a conceptos.
¿Qué es el conocimiento dentro de la cultura?
es el medio para llegar a la cultura. Son conceptos y experiencias, el conocimiento es el conjunto de estas cosas.
¿Qué es la educación?
es el proceso humano de acercar o adquirir conocimientos en diversas formas
Diferencia entre educación formal e informal.
la educacion formal es cuando los conocimientos que proceden de colegios e instituciones y la educacion informal es cuando se recibe a traves de platicas con familiares,amigos o conocidos como su fuera una herencia cultural.
De un par de periódicos, selecciona diversos ejemplos de mensajes culturales que se presentan en ellos. Escribe algunos comentarios sobre sus contenidos.
EL UNIVERSAL
*UNESCO creará instituto en Zacatecas
En colaboración con el gobierno federal y de ese estado, el organismo desarrollará el Instituto Regional de Patrimonio Mundial
http://www.eluniversal.com.mx/notas/672199.html
pues en esta nota habla acerca de que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) , el gobierno de México, y del estado de Zacatecas formalizaron la creación del Instituto Regional de Patrimonio Mundial en esa entidad.
*México registrará 3 candidatos a patrimonio mundial
El embajador de México en Francia comparece en el senado en busca de su ratificación como representante de nuestro país ante la UNESCO
http://www.eluniversal.com.mx/notas/671157.html
en esta nota habla acerca de que nuestro país registrará el próximo 25 de julio tres candidaturas a la lista de patrimonio mundial: Camino Real de tierra dentro, Cuevas Prehispánicas de Yagul y Mitla y Binomio Mercurio-Plata, Almadén e Ibiza con San Luis Potosí.
Elabora un ensayo de media cuartilla sobre lo que significa la belleza en los mensajes culturales y educativos.
en primera tenemos que definir o por lo menos darnos una idea acerca de lo que significa belleza, claro que esa palabra pues es distinta para cada uno de nosotros. Para mi belleza es algo como ideal, algo que produce a cada persona un tipo de placer o satisfaccion al verlo, en general la belleza es algo qu percibimos como "perfecto", algo como estetico que nos agrada verlo.
En cuanto a los medios viene lo que es la belleza y esto es cuando nos presentan una imagen que para la mayoria es muy estetica, simetrica etc por lo tanto para nosotros es algo bello que inmediatamente al verlo nos produce placer, entonces si vemos no se un producto o alguien agradable a la vista promocionando algo pues instantanemente va a provocar una reaccion en nosotros, en este caso de comprar.Creo que la belleza no es solamente fisico, tambien se puede ver en arquitectura, en la musica, en las pinturas ect. La belleza se la va a dar cada persona.
También elabora un ensayo de media cuartilla sobre lo que significa el equilibrio ecológico o la contienda política como valor cultural o educativo
Creo que el haber un equilibrio es cuando hay o se presenta un balance entre la comunidad y su habitat desarrollado.Se puede ver afectado puesto que intervienen en este caso el ser humano. La relación entre los individuos y su medio ambiente determinan la existencia de un equilibrio ecológico indispensable para la vida de todas las especies, tanto animales como vegetales.Creo que es importante tener un equilibrio y mas siendo o trtandose de nuestro mundo puesto que es donde vivimos.
Práctica Dos del tema: 2.4. Mensajes culturales y educativos
INDICACIÓN: Después de leer el texto de “mensajes culturales y educativos”, en hojas distintas de este libro y, de manera individual, escribe brevemente las respuestas correspondientes.
¿Cuáles son los cuestionamientos que, del proceso de difusión de mensajes culturales y educativos, a través de los medios de comunicación masiva, se les hacen según la escuela de Fráncfort?
que la difusion no tiene ningun fin estetico ni educativo si se dan a conocer hechos y sucesos artisticos solo se hace para vender,ideologzar y promover el consume del arte
¿Qué significa para Edgar Morin la primera cultura universal en la historia de la humanidad?
que la cultura de masas aparece en sociedades desarrolladas en donde la comunicacion deviene la industria pesada.
Para Umberto Eco ¿quiénes son los apocalípticos y quiénes los integrados?
cuando hay productos culturales fabricadps exclusivamente para el mercado de masas, el consumo de masas, productos creados por abajo la supervision de una elite cultural (apocaliptico). el integrado son los que dicen que la television,periodicos,el radio etc ponen hoy en dia los bienes cukturales a disposiscion de todos,haciendo amable y liviana la absorcion de nociones y la recepcion de la informacion
¿Por qué se ha manejado que la educación y la cultura están fuera de los medios de comunicación de masas?
porque la educacion y cultura no proviene de los medios de comunicacion ni mucho menos la enseñan
Dentro del ambiente cultural y educativo, ¿Cómo compiten los canales de televisión 11 y 22 con Radio Educación y Radio Universidad de México?
compiten de la manera en los diferentes contenidos de los programas que se pasan ahi
A través de algunos canales culturales se difunden proyectos experimentales orientados a investigar y promover las transformaciones en la práctica artística y creadora; moderna y contemporánea. La promoción de artículos, cuentos, poemas e información acerca del teatro que permiten a los diversos públicos participar. Describe algunos de ellos.
se puede encontrar a lo que es como el canal 22, en este canal se difunden programas con contenido cultural, te pasan programas tambien que difunden el arte,la danza,el teatro etc. Tambien esta el canal 11 que igual pasan programacion cultural, de arte e inclusive tambien se dirige al publico infantil.
Existen suplementos dominicales para difundir textos narrativos, poesías, exposiciones plásticas, materiales inéditos y fotografías; compilación de cuentos, ensayos, poesías y artes gráficas; promoción de libros, sin importar la tendencia ideológica. Ahí se tratan una variedad de temas de arte, educación y noticias; del diseño, novedades, concursos y enlaces. Selecciona recortes de algunos de ellos o de transmisiones televisivas claramente identificadas.
pues se encuentra lo que es la revista cultural Como ves? por parte de la UNAM, en esta hay articulos culturales y de libros,noticias,concursos que se abren para los estudiantes universitarios; pero la diferencia es que en esta revista no es suplemento.
Después de consultar algunas páginas del Internet, describe algunas de ellas, donde grupos específicos elaboran revistas de cultura alternativa; de arte, cine, literatura y artes plásticas. Propuestas vanguardistas en formatos de arte; fotografía, pintura, teatro. Temas de literatura y cultural, o con publicaciones alternativas que se dedican a difundir noticias sobre novelas, materiales gráficos, cómicos y poesía.
se encuentra nuevamente la revista Como ves?, ahi como en la revista puedes encontrar el mismo contenido e inclusive hasta de publicaciones pasadas.
Describe algunas publicaciones que se inclinan a promover el turismo e invitan a visitar las diversas regiones de nuestro territorio y del resto del mundo. Incluyen calendarios de eventos y mapas de zonas artesanales o de actividades folclóricas.
http://www.turismoenmexico.com.mx/
http://www.visitmexico.com/wb2/
¿Por qué se habla de medios, como cine, televisión, vídeo y realidad virtual, que afectan la percepción estética del sujeto, que ponen en juego una serie de relaciones donde intercalan colores, proporciones, ilusiones, fantasías, argumentos, imágenes, movimientos, sonidos, textos, etc.
porque ellos consideran y determinan lo que es estetico,haciendo que se con esso se tenga cierta nivel de estatus, hasta un cierto nivel superior a los demas.
Ejercicio Tres del tema: 2.4. Mensajes culturales y educativos
“Con que nos cultivamos”
Desarrollo o Instrucciones específicas:
Individualmente los participantes visitarán uno o dos revisteros y/o librerías (Tiendas Sanbors, Vips, Gandi, El Sotano, El Parnaso, entre otras librerías) y enlistaran las publicaciones (Revistas) que ahí se exhiben, tipos de discos y libros que se venden.
Lo primero que realizarán es enlistar libros, discos y publicaciones de manera aleatoria y en un mínimo de veinte materiales diagnosticarán a que tipos de públicos va dirigido.
*Sanborns (parque tezontle)
se exhiben:
revistas como: conozca mas,como ves,algarabia,eres,readgest diaries,H para hombres,tv y novelas,TU,mas interesante,vanidades,elle,revistas estadounidenses etc.
libros: Cain,libros de gabriel garcia marquez,la trilogia de Crespusculo,libros de autoayuda,superacion, libros de historia, libros mexicanos.
discos: musica en español de cantantes: jose jose,maria jose,belinda,moderatto,caifanes,juan gabriel,rocio durcal,oscar chavez etc.Tambien venden discos en ingles como metallica,maroon five,the rolling stones,britney spears,hanna montana etc.
en el caso de las revistas como:TU,Eres,de 15 a 20,Cosmo girl va dirigido al publico adolescente ya que el contenido de estas revistas es de atencion para las adolescentes que les interesa la moda,elmaquillaje,tema de "chicos",como verse bien,temas de actualidad etc.
en el caso de las revistas como: conozca mas, como ves?, mas interesante,quo etc va dirigido al publico que gusta conocer informacion acerca de nuevos descubrimentos,informacion acerca de la historia y ciencia,personas que gustan cultivarse de alguna manera.
En seguida, a través de una serie de breves entrevistas a los usuarios que asisten estos sitios, como participantes reconocerás cuáles son los recursos motivacionales que nos hacen adquirir determinados materiales de consulta.
David Neri
yo adquiero libros por gusto,me gusta leer mucho y eso me hace comprar libros.
Patricia Flores
yo compro revistas de moda porque me orienta para mi apariencia personal
Laura Fernandez
yo compre este disco porque me lo recomendaron, bueno mi hermana ya que me dijo que tenia q escuchar a esta cantante
Vania Perez
yO le compre estos libros a mi hijo porque una amiga me los recomendo ya que sirven de apoyo para sus hijos y tambien porque le quiero impplicar un habito para la lectura
Creo que a veces se hace necesario comprar cosas para darnos una satisfaccion que algunas veces no falta,compramos por gusto o simplemente por comprar en algunos casos.Por ejemplo en las mujeres comprar revistas de moda se hace necesario ya que quieren tratar de verse bien y subir el autoestima.
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